«Я – учитель и классный руководитель»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Ярковская средняя общеобразовательная школа им. Чупилко»
Учитель начальных классов, имею высшую квалификационную категорию, стаж работы – 39 лет.
Работу строю опираясь на федеральные нормативные документы:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования; основного общего образования;
Государственные санитарно-эпидемиологические правила и гигиенические нормативы (СанПиН);
«Федеральный закон об основных гарантиях Прав ребёнка в РФ»;
РФ «Закон об образовании»;
«Конвенция о Правах ребёнка»;
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
Реализация Программы «Развития воспитательной компоненты» с целью воспитания духовно-нравственной личности в поликультурной среде;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА : «Формирование ключевых компетентностей обучающихся во внеклассной и внешкольной работе. Сплочение детского коллектива».
ЦЕЛЬ : «Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России».
ЗАДАЧИ:
обеспечить готовность и способность обучающихся к реализации творческого потенциала в духовной, социальной деятельности на основе моральных норм, непрерывного образования и установки «становиться лучше»;
формирование нравственности, основанной на свободе, традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести;
обеспечивать законопослушность и сознательно поддерживаемый правопорядок;
формирование ответственного поведения и нравственного самосовершенствования обучающихся.
Поэтому с начальной школы осуществляется:
В своей практике я использую современные психолого-педагогические технологии:
- Современные информационные компьютерные технологии (ИКТ) ;
-личностно-ориентированная;
-гуманно-личностная;
-игровые технологии; технология обучающих игр;
- «Я – концепция» («Я» –духовное, материальное, социальное) У. Джеймса;
-здоровьесберегающие технологии;
-технология психологического сопровождения.
Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения:
-снятие эмоционального напряжения;
-создание благоприятного психологического климата;
-охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни;
Мои идеи и находки в работе с классным коллективом
Перед человеком к разуму три пути:
путь размышления – самый благородный,
путь подражания – самый лёгкий,
путь личного опыта – самый тяжёлый путь.
Конфуций
Можно сделать вывод:
личный опыт ребёнка – это опыт
жизнедеятельности и переживаний.
Это сознание маленького человека.
Воспитатель даёт чёткие ориентиры,
избавляет от сомнений, приводит к состоянию
веры, а вера – это механизм закрепления
жизненного опыта.
Системно–деятельностный подход в учебно- воспитательном процессе младших школьников – основа реализации ФГОС.
Что значит системно- деятельностный подход?
Учебно-воспитательный процесс должен быть мотивированным.
Учить ребёнка ставить перед собой цель и находить пути и средства её достижения.
Помочь ребёнку сформировать у себя умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки.
«Единственный путь, ведущий к знанию –
это деятельность» Б.Шоу
Участие воспитанников в конкурсах
Муниципальный этап республиканского конкурса 2014-2015 уч.год
Конкурс.
«Возрождение духовных семейных традиций».
Номинации:
«Моя семья в истории моей страны» - 2место.
«Сочинение»-3м,
«Социальный плакат»-1 место,
«Рисунок»-2 место.
Участие педагога в конкурсах
Приказ
от 02.06.2015г. г. Джанкой №196/01-03
Об итогах муниципального этапа ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» в Республике Крым
Призёры: 2 место - Рудик Е.Н. - учитель начальных классов;
Кравченко Г. Е., учитель начальных классов;
Герасимов В. В., иерей (Священнослужитель с. Яркое).
Приказ
От 21.03.2016 г. №140/01-03 г. Джанкой
Об итогах муниципального этапа республиканского видеоконкурса педагогического мастерства «Урок нравственности» в Республике Крым в 2016 году
В номинации «Педагог начальной школы» (1-4 кл.):
Призёр (2 место)- Рудик Е.Н., учитель начальных классов МОУ «Ярковская школа»
